Разбор задания 18. Фигуры на квадратной решётке — теория и разбор
Площадь ромба через диагонали, посчитанные по клеткам решётки — разбор реального задания ФИПИ (банк заданий).
Задание 18. Фигуры на квадратной решётке — теория и разбор
Фигура нарисована на клетчатой бумаге (сторона клетки = 1), и все размеры считываются прямо по клеткам — не нужно ничего измерять линейкой, только считать клетки.
Что нужно знать
На решётке площадь ромба (и любого четырёхугольника с перпендикулярными диагоналями) считается через длины диагоналей, которые тоже считаются по клеткам:
S = d₁ · d₂ / 2
где d₁ и d₂ — длины диагоналей.
Для параллелограмма на решётке чаще применяют S = a · h (основание, посчитанное по клеткам вдоль стороны, умноженное на высоту — число клеток по перпендикуляру до противоположной стороны). Диагонали ромба всегда перпендикулярны и делят друг друга пополам — это не совпадение конкретного рисунка, а свойство любого ромба, и именно оно позволяет применять формулу через диагонали.
На клетчатой решётке длина отрезка вдоль линии сетки считается прямым подсчётом клеток, а длина наклонного отрезка (не вдоль линии сетки) — через теорему Пифагора по числу клеток по горизонтали и вертикали, а не на глаз; если же обе диагонали ромба идут строго по линиям сетки, как в большинстве задач этого номера, для них достаточно прямого подсчёта клеток.
Формула площади ромба через диагонали:
S = d₁ · d₂ / 2, где обе диагонали перпендикулярны и пересекаются в середине.
Разбор примера
Условие (как на экзамене)
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
Как думать. Обе диагонали ромба на рисунке идут строго по линиям сетки — одна вертикально, другая горизонтально, — поэтому их длины считаются прямым подсчётом клеток, без теоремы Пифагора.
По рисунку вертикальная диагональ проходит через 8 клеток (от верхней вершины ромба до нижней), а горизонтальная — через 2 клетки (от левой вершины до правой). Подставляем в формулу площади ромба через диагонали:
S = d₁ · d₂ / 2 = 8 · 2 / 2 = 16 / 2 = 8
Ответ: 8
По этой теме
Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Работа с данными · Диаграммы: чтение и интерпретация данных
Ученик сможет читать простую столбчатую диаграмму, сравнивать значения, находить сумму и разность данных и делать выводы.
Числа до 1000
числа до 1000 · Сводный список по учебному плану
Ученик сможет читать, записывать, сравнивать и упорядочивать числа от 0 до 1000, находить соседние числа и объяснять сравнение по разрядам.
Час и минута
час/минута · Числа и величины
Ученик понимает тему «час/минута» и может применить её в типовом задании своего класса, объяснив ключевой шаг простыми словами.
ЕГЭ по профильной математике — вероятность
Теория вероятностей
ЕГЭ по профильной математике — вероятность. Задания по теме «Теория вероятностей» для учеников: ЕГЭ. Материал подходит для урока, самостоятельной работы, повторения и занятий с репетитором.